Sociale WetenschapSociale Vraagstukken
Genderstereotypen in jongerenwerk: benoemen, ontkrachten en soms gebruiken
De pedagogische opdracht van het jongerenwerk is om zichtbaar te maken wat anders onzichtbaar blijft. Nabijheid is het sleutelwoord, aldus lector Evelien Rauwerdink-Nijland en docent Cynthia Boomkens.
Lees het volledige artikel bij Sociale Vraagstukken
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.