Onderwijsknack.be
‘Met AI dreigt leren een kwestie van simuleren te worden’
Debatten over AI in het onderwijs gaan vandaag alle kanten op. Sommigen denken dat het de leerlingen/studenten ‘dommer’ maakt, anderen omarmen AI en beklemtonen vooral de voordelen. Nog anderen nemen een gematigd standpunt in en zien enkel in...
/s3/static.nrc.nl/wp-content/uploads/2026/05/08163242/100526CUL_2032605015_1.jpg)
/s3/static.nrc.nl/wp-content/uploads/2026/02/23133851/250226CUL_2031691256_rechtsradicaalgezicht05.jpg)


/s3/static.nrc.nl/images/gn4/data130284823-73ebac.jpg)

:format(jpeg):fill(f8f8f8,true)/s3/static.nrc.nl/taxonomy/9db82ae-Jensen%252C%2520Stine%252001%25201280.png)
/s3/static.nrc.nl/images/gn4/stripped/data110028469-0e82f1.jpg)
:format(jpeg):fill(f8f8f8,true)/s3/static.nrc.nl/images/gn4/stripped/data101736889-9b33d1.png)

