‘We verliezen onze top en laten tegelijk steeds meer jongeren achter’: Vlaamse 15-jarigen scoren weer slechter op wetenschappen, lezen en wiskunde

Vlaamse 15-jarigen scoren ook in de recentste PISA-resultaten slechter op wiskunde en lezen. We tellen op alle vlakken bovendien steeds minder toppresteerders en steeds meer leerlingen die het basisniveau niet behalen. Ook de ongelijkheid tussen kinderen baart zorgen.