Onderwijsnationaleonderwijsgids.nl
Voortgezet onderwijs besteedt nog te weinig aandacht aan lezen
De leesvaardigheid van Nederlandse jongeren staat onder druk. Wat doen scholen om het leesklimaat in het voortgezet onderwijs te versterken? Nieuw onderzoek van Stichting Lezen laat zien dat scholen het belang van lezen breed onderschrijven, maar dat structurele randvoorwaarden achterblijven. Zo geeft een op de vijf schoolleiders aan onvoldoende budget en taakuren te hebben voor leesbevordering. Ruim een derde van de docenten Nederlands zegt dat leesonderwijs enkel binnen hun eigen vak blijft . Dat meldt Stichting Lezen.
Lees het volledige artikel bij nationaleonderwijsgids.nl
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
