Vlaamse leerlingen in lager onderwijs nooit slechter in wetenschappen en wiskunde: “Tanker niet gekeerd, maar zelfs ernstig beschadigd”

De leerprestaties van de Vlaamse leerlingen in het lager onderwijs blijven zorgwekkend achteruitgaan. Voor wiskunde en wetenschappen zakt Vlaanderen zelfs naar onderen in het klassement, blijkt uit een nieuwe internationale studie. “Dit is ontzettend frustrerend”, reageert Zuhal Demir (N-VA), Vlaams minister voor Onderwijs.