Tegen 2030 zal 100% van de docenten die talen van etnische minderheden onderwijzen, voldoen aan de vereiste opleidingsnormen.

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft verklaard dat het inschrijvingspercentage van leerlingen uit etnische minderheden op scholen het nationale gemiddelde bijna heeft bereikt. Het onderwijzen en leren van hun moedertaal ondervindt echter nog steeds moeilijkheden door een tekort aan docenten, leermaterialen en een geringe vraag naar onderwijs.