Onderwijsdeanderekrant.nl
“Het kind moet weer centraal staan”
Het Nederlandse onderwijs staat in brand, waarschuwen schrijver Philip Bakker en ontwikkelingspsycholoog Ewald Vervaet. Sinds de invoering van het basisonderwijs in 1985 is de leesvaardigheid van kinderen afgenomen, terwijl een systeem van psychometrische toetsen en internationale beleidslijnen de natuurlijke ontwikkeling van kinderen steeds meer verdringt. Positief is dat de belangstelling voor alternatieven groeit. Vervaet pleit voor een ‘pilot’ met dertig tot zestig scholen die uitgaan van een nieuw systeem, waarin het kind centraal staat.
Lees het volledige artikel bij deanderekrant.nl
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
