Medische wetenschapGGZ Nieuws15 nov 2025

Extra financiering voor VR-project dat kinderen met ADHD helpt in het dagelijks leven

15 november 2025 – Binnen de Impact Explorer 2025-ronde van NWO ontvangt Alexandra Hering (Tilburg School of Social and Behavioral Sciences) financiering om een onverwachte onderzoeksrichting verder te verkennen. De subsidie stimuleert wetenschappers om te onderzoeken hoe hun bevindingen kunnen bijdragen aan de maatschappij.

Lees het volledige artikel bij GGZ Nieuws

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

TagsDigital Innovations Children Social Virtual Reality Tilburg School Behavioral Sciences ADHD’Clinical Practice

Gerelateerd nieuws

Bekijk alles

Wetenschapomroepbrabant.nl22 okt

Vijf Tilburgse wetenschappers ontvangen Vidi-beurs

De beurzen zijn afkomstig van onderzoeksfinancier NWO en bieden in totaal ruim vier miljoen euro aan onderzoeksgeld. Ze zijn bedoeld om talentvolle wetenschappers te helpen bij het verder uitbouwen van hun onderzoek. Drie van de vijf...

Binnenlanduniversonline.nl22 okt

Vijf Tilburgse wetenschappers slepen een Vidi-beurs binnen

Er gaan maar liefst vijf Vidi’s naar Tilburg University. Tilburgse wetenschappers gaan de beurzen van maximaal 850 duizend euro gebruiken voor onderzoek naar betrouwbare wetenschap, de emoties van pubers en kunstmatige intelligentie.

Binnenlandenschede.nl23 okt

Opvoeden in een digitale wereld: hoe vind je de juiste balans?

Maar hoe zorg je voor gezond schermgebruik, duidelijke afspraken en een veilige online omgeving voor je kind?