OnderwijsVOS/ABB
Toets- en examenbeleid moet kansengelijkheid versterken, niet belemmeren (PO/VO)
Het huidige beleid rond toetsen, selecteren en examineren strookt volgens VOS/ABB niet met het doel van inclusief onderwijs in 2035. In onze position paper voor het commissiedebat Toetsen en examens van 9 september vragen wij nadrukkelijk aandacht voor...









/s3/static.nrc.nl/wp-content/uploads/2026/09/03151637/030926BIN_2036408953_.jpg)


