OnderwijsVOS/ABB
Toets- en examenbeleid moet kansengelijkheid versterken, niet belemmeren (PO/VO)
Het huidige beleid rond toetsen, selecteren en examineren strookt volgens VOS/ABB niet met het doel van inclusief onderwijs in 2035. In onze position paper voor het commissiedebat Toetsen en examens van 9 september vragen wij nadrukkelijk aandacht voor kansengelijkheid en de positie van het openbaar onderwijs.
Lees het volledige artikel bij VOS/ABB
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
