
Wetenschapuniversiteitleiden.nl
Leren om bewijs ter discussie te stellen: drie jaar innovatie in het statistiekonderwijs
Drie jaar geleden ontving universitair docent Lucie Zicha een Comenius-beurs om het statistiekonderwijs aan Leiden University College opnieuw vorm te geven. Terugkijkend vertelt ze hoe dat project uitgroeide tot ReplicatED en wat het haar...

/s3/static.nrc.nl/bvhw/files/2022/09/data90674873-771c5d.jpg)