Van scalpel naar scan: 3D-anatomie als antwoord op overvolle dissectiezalen?

Het aantal studenten in de anatomieopleiding groeit sneller dan het aantal beschikbare lichaamsdonoren. Het nalatenschap van Vesalius, de grondlegger van het huidige anatomieonderwijs, wankelt. Kan 3D-technologie zijn erfenis nieuw leven inblazen en de toekomst van het anatomieonderwijs veiligstellen?