Direct naar de inhoud

vrijdag 30 oktober 2026

Sociale WetenschapSociale Vraagstukken

Verbind theorie en praktijk in onderwijs

De diep verankerde scheiding tussen hoofd en handen in het onderwijs genereert vmbo’ers met een laag zelfbeeld, segregatie en wereldvreemde havisten en vwo’ers. Socioloog Rineke van Daalen pleit voor verbinding tussen theorie en praktijk in de onderwijscurricula.

Lees het volledige artikel bij Sociale Vraagstukken

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

Advertentie

Gerelateerd nieuws

Bekijk alles

Advertentie