Sociale WetenschapSociale Vraagstukken
Engels op universiteit vormt eerder kloof dan brug
De paradox van inclusie is dat het tot uitsluiting kán leiden. Het verplicht Engels spreken op universiteiten is daar een goed voorbeeld van. De Tilburgse hoogleraar Ethiek Wim Dubbink vraagt om bezinning.

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
