Sociale WetenschapSociale Vraagstukken
Digitale technologie kan leesachterstand helpen voorkomen
De leesvaardigheid van Nederlandse kinderen holt hard achteruit. Toepassing van digitale technologie in ouder-kindprogramma’s kan voorwaarden voor een goede leesontwikkeling helpen verbeteren, zeggen hoogleraar Leesgedrag Roel van Steensel en promovendus Romina de Lima-van Gent.
Lees het volledige artikel bij Sociale Vraagstukken
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
