RechtNJB
Risico op discriminatie door gebruik algoritmen in het onderwijs
Algoritmen die oefeningen automatisch aanpassen op het gedrag van de leerling, kunnen leiden tot ongelijke behandeling. De overheid moet scholen en onderwijzers daarom meer bewust maken van de risico's van algoritmen. Daarvoor pleit het College voor de Rechten van de Mens, na een op 13 mei 2024 gepubliceerd onderzoek naar de toepassing van algoritmen op scholen.
Lees het volledige artikel bij NJB
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
