Scholen kunnen democratische betrokkenheid maar beperkt vergroten

Hoe ontwikkelen Nederlandse jongeren hun betrokkenheid bij democratie? Onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam en het Europees Universitair Instituut volgden ruim 2.000 vmbo-, havo- en vwo leerlingen gedurende hun hele middelbare schooltijd. Er blijft een hardnekkige kloof tussen leerlingen. Scholen dragen maar beperkt bij aan het vergroten van democratische betrokkenheid is hun conclusie.

Lees het volledige artikel bij uva.nl

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

TagsUniversiteit Tom van der Meer Twan Huijsmans Jaap van Slageren Geert ten Dam Sara Geven Laura Mulder Herman van de Werfhorst

Advertentie

Gerelateerd nieuws

Bekijk alles

Binnenlandnieuw-volendam.nl19 uur geleden

De Toegang: één maatschappelijk loket

Op 1 juli was men al begonnen, vorige week volgde de officiële presentatie van De Toegang, powered by Civic. De gemeente heeft één partij aangesteld voor één zogeheten brede maatschappelijke toegang tot ondersteuning bij onder meer zorg...

AutoAutoWeek1 nov

Deze Cadillac-tegenhanger met 7,2-liter V8 had de pech dat de oliecrisis uitbrak

Chrysler kwam met het merk Imperial als tegenhanger van GM's Cadillac. Deze Imperial LeBaron is een Amerikaanse sloep die het einde van een tijdperk markeert. We zijn onder de indruk van hoe stil deze jaren-70 slee is.

Binnenlanduniversiteitleiden.nl31 okt

Design and Migration Societies: Co-creating Just Futures

Migration has grown into one of the most controversial and polarising issues of our time. This reality is evident across many policy practices and societal domains: from shelter, reception and housing to education, employment, healthcare...

Advertentie