Onderwijsvietnam.vn
Wanneer doorbraken in het onderwijs de basis vormen voor technologische doorbraken.
Tijdens de viering van het 50-jarig jubileum van de Economische Universiteit van Ho Chi Minh-stad op 28 oktober benadrukte secretaris-generaal en president To Lam de noodzaak om de richtlijnen van Resolutie nr. 57-NQ/TW van 22 december 2024, over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en de nationale digitale transformatie , en Resolutie nr. 71-NQ/TW van 22 augustus 2025, over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding op het gebied van onderwijs, leren, onderzoek en dienstverlening aan de sociaaleconomische ontwikkeling, concreet vorm te geven. Deze boodschap stelt niet alleen taken voor instellingen voor hoger onderwijs, maar verduidelijkt ook de relatie tussen de twee strategische doorbraken: wetenschap en technologie kunnen alleen een drijvende kracht voor duurzame groei worden als er een beroepsbevolking is met voldoende capaciteit om ze te beheersen; omgekeerd kan het hoger onderwijs alleen echt innoveren als de opleiding gekoppeld is aan onderzoek, de toepassing van technologie en de ontwikkelingsbehoeften van het land.
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
