Onderwijsknack.be
'Vak 'Interlevensbeschouwelijke Dialoog' brengt onze levensbeschouwelijke vrijheid in gevaar'
In het Vlaams Regeerakkoord 2024-2029 wordt opgemerkt dat het opsplitsen van leerlingen in het officieel onderwijs per levensbeschouwing “organisatorisch moeilijk” is. Daarom zal er worden overgestapt naar een model in het secundair onderwijs waarin een vak “Interlevensbeschouwelijke Dialoog” (ILD) wordt voorzien. Alhoewel er zeker iets te zeggen valt voor het bevorderen van de interlevensbeschouwelijke dialoog, zijn er ernstige bedenkingen te formuleren bij dit voorstel.

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
/s3/static.nrc.nl/wp-content/uploads/2026/10/30164407/301026DEN_2038019402_pangram.jpg)
