OnderwijsDUB
Universiteitshoogleraar kritisch op 'UU-pamflet' De Nieuwe Utrechtse School
Creatief problemen oplossen en studenten leren verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf en de maatschappij. Dat is een belangrijk uitgangspunt in het boek De Nieuwe Utrechtse School waaraan 48 Utrechtse wetenschappers en bestuurders, onder wie alle decanen, meewerkten. Willem Koops, universiteitshoogleraar Ontwikkelingspsychologie noemt het een oppervlakkig manifest dat ten onrechte teruggrijpt op de oorspronkelijke Utrechtse School van de jaren 50.
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

