Onderwijs·aob.nl·5 jan

Subsidiegeld heeft basisvaardigheden tot nu toe nog niet opgekrikt

Leerlingen uit het primair en voortgezet onderwijs zijn tot nu toe nog niet beter gaan presteren met rekenen, wiskunde en taal - ondanks de subsidie die deze basisvaardigheden juist moet opkrikken. Het Centraal Planbureau (CPB) ziet na twee jaar dat er ‘geen effecten op de leerprestaties’ zijn, maar houdt een slag om de arm want een ‘structurele verbetering' heeft tijd nodig.