Onderwijsonderwijsvanmorgen.nl
Stem leerdoelen, lessen en toetsen op elkaar af met backward design
Aan het begin van een nieuw schooljaar is het logisch om vooruit te kijken: waar wil je met je leerlingen naartoe en hoe weet je onderweg of ze op koers liggen? In dit artikel lees je hoe je met backward design en constructive alignment bewuster kunt nadenken over leerdoelen, toetsing en onderwijsactiviteiten. Zo zet je toetsing betekenisvol in: niet als doel op zich, maar als onderdeel van het leerproces.
Lees het volledige artikel bij onderwijsvanmorgen.nl
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
