Onderwijslimburg.headliner.nl
'Prioriteiten stellen in onderwijs, maar behoud Limburgse taal'
De leesvaardigheid van Nederlandse 15-jarigen is volgens de nieuwste PISA-resultaten sterk verslechterd. Ongeveer 40 procent kan niet goed lezen; van de Europese landen scoort alleen Griekenland nog lager. Onderwijsdeskundigen waarschuwen daarom voor een overvol en versnipperd curriculum. Volgens hoogleraar Inge de Wolf moeten scholen meer focus en diepgang krijgen. Ook goed schoolleiderschap is volgens haar belangrijk om de resultaten te verbeteren.
Lees het volledige artikel bij limburg.headliner.nl
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
