Onderwijsemerce.nl
[Podcast] Felienne Hermans: “De grootste slachtoffers van de AI-hype zijn onze kinderen”
De komst van kunstmatige intelligentie zet ook het onderwijs op zijn kop. Want, moeten we leerlingen nog wel leren programmeren, of neemt AI die rol straks volledig over? Volgens Felienne Hermans – hoogleraar Computer Science Education aan de VU Amsterdam – ligt het antwoord niet in het loslaten van digitale vaardigheden, maar juist in het herwaarderen van wat leren eigenlijk betekent. “Als kinderen alleen nog maar consumeren wat AI hen aanreikt, dan ontnemen we ze eigenaarschap en creativiteit.”

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

/s3/static.nrc.nl/wp-content/uploads/2026/10/30164407/301026DEN_2038019402_pangram.jpg)