Onderwijsvolkskrant.nl
Opinie: Het stevige pleidooi voor evidence-informed werken in het onderwijs is misplaatst
Het wettelijk afdwingen van evidence-informed werken vormt een onverantwoorde inperking van de vrijheid van onderwijs. Pedagogische en levensbeschouwelijke diversiteit is juist een cruciale voorwaarde voor onderwijskwaliteit.
Lees het volledige artikel bij volkskrant.nl
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
