Onderwijsknack.be
Ongelijkheid in de kleuterklas: biedt 'academisch optimisme' de oplossing?
Nergens is er zo veel ongelijkheid in de kleuterklas als in Vlaanderen. Onderwijsonderzoeker Ruud Lelieur pleit voor ‘academisch optimisme’. ‘We moeten vertrekken vanuit de overtuiging dat elk kind kan leren.’

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.