Onderwijscuracao.nu
Multicultureel onderwijs vergroot spanningen bij docenten
WILLEMSTAD – Docenten in het middelbaar beroepsonderwijs in Nederland ervaren meer spanningen naarmate ze beter getraind zijn in multiculturalistisch onderwijs. Dat blijkt uit het promotieonderzoek van de Curaçaoënaar Kennedy Tielman, die zijn proefschrift vorig jaar in Wageningen verdedigde en deze week presenteerde aan gouverneur Lucille George-Wout. “Hoewel meer kennis helpt om spanningen te verminderen, leidt een toename in vaardigheden en training juist tot meer onzekerheid in de klas”, aldus Tielman.
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
