Onderwijs·bron.fontys.nl·13 mrt

Minder AI-gebruik bij strenge regels? 'Werkt averechts'

Strenge of onduidelijke regels rondom het gebruik van kunstmatige intelligentie kunnen het gebruik van AI-tools door studenten afremmen. Dat blijkt uit een nieuw onderzoek van de Erasmus Universiteit. Erdinç Saçan, docent ICT bij Fontys, denkt daar anders over: “We praten nog te veel over hoe we AI kunnen beperken, dat vind ik achterhaald.”