Onderwijstrouw.nl
Lezersreacties: Mijn chatbot deelt de zorgen over AI in het onderwijs
Als je iemand bekritiseert, wil je hem of haar ten minste om een reactie vragen. Ik vroeg ChatGPT dus of hij zich aangesproken voelt door het artikel van hoogleraar informatica Felienne Hermans ‘Gooi AI de klas uit en lees zelf dat boek’ (Opinie, 3 november) en kreeg de volgende reactie: ‘Ik ben het gedeeltelijk eens met Felienne Hermans. Ze heeft volkomen gelijk in haar kritiek op het instrumentele gebruik van AI in het onderwijs en haar pleidooi voor het herwaarderen van traag, zelfreflectief leren – lezen, schrijven, creëren. Ze raakt terecht een zenuw: dat we taal reduceren tot iets meetbaars, terwijl juist betekenis, schoonheid en ambiguïteit het menselijke denken vormen. Haar vergelijking met schaken is sterk als historisch en filosofisch beeld.
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
