Onderwijsnationaleonderwijsgids.nl
Lerarenopleiding moet met 'adversity' als pedagogische uitdaging omgaan
Goed onderwijs beoogt ieder kind uit te nodigen om op eigen wijze deel te nemen en bij te dragen aan de samenleving. De omgang met adversity – zoals armoede, uitsluiting en vooroordelen – vormt daarbij een uitdaging voor leraren. In ons nieuwe artikel delen we inzichten over wat het van lerarenopleidingen vraagt om leraren hierop voor te bereiden. We pleiten daarbij voor een pedagogisch perspectief op vraagstukken rondom armoede, kansenongelijkheid en diversiteit en inclusie in het onderwijs. Dat meldt Stichting NIVOZ.
Lees het volledige artikel bij nationaleonderwijsgids.nl
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
