Onderwijsporaad.nl
Kamerbrief Toezicht: rol leerresultaten vanaf 2027 minder prominent bij beoordeling scholen
In het onderzoekskader 2027 krijgen leerresultaten een minder prominente rol bij de beoordeling van scholen en de inspectie gaat meer onaangekondigde bezoeken uitvoeren, dit en meer schrijft demissionair staatssecretaris Koen Becking (Funderend Onderwijs en Emancipatie) in de Kamerbrief over het toezicht in het funderend onderwijs.

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.


