Advertentie

Kamer verdeeld over betekenis van kansengelijkheid (PO/VO)

Eén van de koersdoelen van VOS/ABB is het vergroten van de kansengelijkheid onder jongeren. In aanloop naar het Tweede Kamerdebat Onderwijskansen van 3 juni deed VOS/ABB aan de vaste Kamercommissie OCW dan ook de oproep om kansengelijkheid als vertrekpunt van onderwijsbeleid te nemen. Tijdens het debat bleek dat partijen verschillend denken over de definitie van kansengelijkheid en over de maatregelen die daarvoor nodig zijn.

Lees het volledige artikel bij VOS/ABB

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

TagsSociale Zaken en Werkgelegenheid Inspectie van het Onderwijs Onderwijsraad Kamerbrief Kamercommissie OCW Kamerlid-Moorman

Advertentie

Gerelateerd nieuws

Bekijk alles

Onderwijsdossierkoninkrijksrelaties.nl13 okt

Kamer vraagt kabinet concreet plan voor onderwijs in Caribisch Nederland

Den Haag – Tweede Kamerfracties hebben kritische vragen gesteld over de kabinetsplannen voor het onderwijs op Bonaire, Sint Eustatius en Saba. Aanleiding voor de vragen is het eerder dit jaar gepubliceerde onderzoek van de Onderwijsraad.

OnderwijsVOS/ABB12 okt

Kamer wil minder nadruk op vroege niveauprognoses en meer aandacht voor welzijn van jongeren (po/vo)

De Tweede Kamer heeft meerdere moties aangenomen over kansengelijkheid, toetsing en de bijdrage van onderwijs aan het welzijn van jongeren. De moties sluiten aan bij eerdere oproepen van VOS/ABB voor eerlijk toetsbeleid, terughoudendheid met vroege...

OnderwijsVOS/ABB22 uur geleden

Vrijheid van onderwijs: een kwestie van perspectief? (po/vo)

We spreken vaak over dé vrijheid van onderwijs. Maar wat betekent die vrijheid eigenlijk en welke waarden proberen we ermee te beschermen? En wat gebeurt er wanneer we vanuit een ander perspectief naar diezelfde vrijheid kijken?

Advertentie