Onderwijsapache.be
Is GenAI in het hoger onderwijs en op de arbeidsmarkt een onvermijdelijke trend?
Hoe ziet de toekomst van onderwijs en onderzoek eruit na de opmars van generatieve AI? Die vraag stond centraal op de studiedag die de Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR) en de Vlaamse AI Academie (VAIA) in april organiseerden. Deelnemer Julie Van der Wielen (UAntwerpen) stelde vast dat Vlaamse onderwijs- en onderzoeksinstellingen onvoldoende kritisch omgaan met GenAI, ondanks de grote negatieve impact.
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.