Onderwijsporaad.nl
Inspectie onderzoekt verschillen tussen routes naar het leraarschap
Uit onderzoek van de Radboud Universiteit en de Inspectie van het Onderwijs blijkt dat leraren ‘aan het eind van hun opleiding uiteenlopende kennis en vaardigheden meekrijgen’. Daarnaast concluderen zij dat de meeste routes de bekwaamheidseisen niet volledig hebben verwerkt in de leerdoelen van de opleidingsroutes. De PO-Raad wil met de opleidingen en de sector verder aan de slag met het versterken van de opleidingen.
Lees het volledige artikel bij poraad.nl
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
