Onderwijsknack.be
'Het ‘rijke’ curriculum en de ‘arme’ leraren: het onderwijs is geen machine die je met één hendel kan bijstellen'
De hernieuwde nadruk op kennis bracht richting in de onderwijswereld, maar ging gepaard met een opvallende verenging van het debat. Philippe Noens schetst hoe dat debat zich ontwikkelde.
Lees het volledige artikel bij knack.be
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.