Onderwijsporaad.nl
Het onderwijs vraagt richting debat over leermiddelen om scherpere kwaliteitseisen, transparantie en brede toegankelijkheid
De Tweede Kamer debatteert op donderdag 3 april over digitalisering en leermiddelen in het funderend onderwijs. In lijn met het gezamenlijke manifest ‘Meer grip op leermiddelen’ pleiten twaalf onderwijspartijen in een brief aan de Kamer voor scherpere eisen aan de kwaliteit en transparantie, lagere kosten en bredere toegankelijkheid. Goed onderwijs begint bij kwalitatief hoogwaardige, betaalbare en toegankelijke leermiddelen.
Lees het volledige artikel bij poraad.nl
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
