‘Het is een roeping’: leerkrachten over hun veelbesproken job

Minder maatschappelijke waardering, meer deeltijdse collega’s en minder starters die dromen van lesgeven: een nieuw TALIS-rapport schetst waar het nog hapert voor de Vlaamse leerkracht. Gelukkig doet die zijn job over het algemeen wel nog graag. Een starter en twee ervaringsdeskundigen vertellen.