Onderwijsdecorrespondent.nl
Geen domme sommetjes, maar échte problemen oplossen. Deze lector pleitte voor wiskunde waar je wat aan hebt
Hoe gebruiken mensen cijfers in hun dagelijks leven en op het werk? De afgelopen vijftig jaar veranderde dat nogal, zag lector Kees Hoogland, en het Nederlandse wiskundeonderwijs – dat tot de Europese top behoort! – zou kinderen moeten voorbereiden op die veranderde wereld.
Lees het volledige artikel bij decorrespondent.nl
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
