OnderwijsVOS/ABB
Geef professionals ruimte bij evidence-informed werken – PO/VO
Laat professionals zelf de keuzes en afwegingen maken bij het ontwerpen en uitvoeren van evidence-informed (kennisgedreven) lessen. Dat schrijft VOS/ABB in een reactie op de uitnodiging van de Onderwijsraad om mee te denken over sturing op evidence-informed werken in het onderwijs.
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
