Als docent sta je voor een nieuwe uitdaging: hoe ga je om met kunstmatige intelligentie in je lessen? Het gebruik van AI-tools zoals ChatGPT roept veel vragen op over integriteit, leerprocessen en beoordeling. In dit artikel bieden we een praktische leidraad voor het maken van duidelijke afspraken over AI-gebruik in de klas, zodat je kansen kunt benutten en risico’s kunt beperken.
Dit artikel bevat in totaal 475 woorden.