CPB moet stoppen met het negeren van de economische opbrengsten van onderwijs

Het Centraal Planbureau (CPB) negeert de opbrengsten van onderwijs in zijn economische analyses. Hoewel het lastig is om de opbrengsten van specifieke onderwijsinterventies te schatten, bestaat er zoveel hard wetenschappelijk bewijs dat het CPB niet kan doorgaan met het totaal negeren van onderwijs in de macro-economische modellen.

Lees het volledige artikel bij esb.nu

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

TagsCentraal Planbureau Het Financieele Dagblad Onderwijsraad Hartog Webbink Time Jacobs Good

Advertentie

Gerelateerd nieuws

Bekijk alles

Binnenlandesb.nu19 okt

Mondiale hitteschokken leiden tot hogere prijzen

Door klimaatverandering komen extreme temperaturen steeds vaker voor. Naast directe schade aan mens en natuur kunnen zulke temperatuurontwikkelingen ook de economie raken, bijvoorbeeld via productie, internationale toeleveringsketens en voedsel- en...

Gezondheidesb.nu13 okt

Onze arbeidsmarkt kan gezonder en veel inclusiever

Nederland laat een groot arbeidspotentieel onbenut omdat mensen met gezondheidsproblemen minder vaak werken. Een deel van die lagere arbeidsdeelname is mogelijk vermijdbaar. Daartoe kan Nederland leren van andere Europese landen, die beleid rond...

Binnenlandesb.nu12 okt

Aantal zeer welvarende koppels in Amsterdam verdubbeld sinds 2011

Amsterdam telt steeds meer stellen die hoge niveaus van opleiding, inkomen en vermogen cumuleren: zogenaamde power couples. De stapeling van verschillende vormen van kapitaal en de toename van het aantal power couples kan stedelijke ongelijkheid vergroten.

Advertentie