Onderwijsgeografie.nl
Conferentie duurzaamheidsdidactiek: Hoopvolle toekomst
Docenten voelen zich soms machteloos in een wereld waar veranderingen niet altijd verbeteringen zijn en ontwikkelingen zelden echt tot duurzaamheid leiden. Een bevlogen groep lerarenopleiders wil handvatten bieden om het gesprek met leerlingen aan te gaan en wel resultaten te bereiken.
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

