Basisvaardigheden en instroomniveau leerlingen matchen niet

Uit het rapport Van primair onderwijs naar voortgezet onderwijs: doorlopende leerlijn of nieuwe start? blijkt dat het voortgezet onderwijs het aanbod voor Nederlands en rekenen-wiskunde beter moet aansluiten op het individuele niveau van leerlingen. Hoewel de instroomgegevens van scholieren bekend zijn bij scholen, worden deze bij het vormgeven van het curriculum onderbenut. Het uitblijven van de doorlopende leerlijn belemmert de effectieve versterking van de basisvaardigheden. Dat meldt de Onderwijsinspectie.

Lees het volledige artikel bij nationaleonderwijsgids.nl

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

TagsOnderwijsinspectie

Advertentie

Gerelateerd nieuws

Bekijk alles

AlgemeenNRC13 uur geleden

Weer krijgt het Haga een reprimande van de overheid. ‘Onbestaanbaar dat scholieren elke dag tekortschietend onderwijs krijgen’

Het Cornelius Haga Lyceum in Amsterdam, dat zich volgens de Onderwijsinspectie schuldig maakt aan wanbeheer, krijgt een ‘aanwijzing’ opgelegd. De islamitische middelbare school moet twee nieuwe bestuurders aanstellen met „passende...

BuitenlandNederlands Dagblad14 uur geleden

Tielen wil verbeteringen afdwingen bij bestuur Haga Lyceum

De Stichting Islamitisch Onderwijs moet van staatssecretaris Judith Tielen (Voortgezet Onderwijs) direct verbeteringen doorvoeren op het Cornelius Haga Lyceum in Amsterdam. Het schoolbestuur heeft een zogenoemde aanwijzing gekregen van...

Onderwijsad.nl14 uur geleden

Staatssecretaris grijpt in bij Haga Lyceum: ‘Onbestaanbaar dat leerlingen onderwijs krijgen dat tekortschiet’

Staatssecretaris van Onderwijs Judith Tielen eist uitbreiding van het bestuur van het Cornelius Haga Lyceum en een plan om de eigen werkwijze en onderwijskwaliteit te verbeteren. Dat staat in een zogenoemde ‘aanwijzing’, het zwaarste...

Advertentie