Advertentie

Artikel 23 vraagt om ruimte en verantwoordelijkheid

Hoe verhouden overheid en onderwijs zich tot elkaar binnen artikel 23? In de praktijk loopt die verhouding langs een vast onderscheid: de overheid stelt vast wát van het onderwijs verwacht mag worden, scholen bepalen zelf hóe zij daaraan invulling geven. Dat onderscheid lichtten VOS/ABB en Verus toe tijdens een kennisbijeenkomst die op woensdag 9 september voor de vaste Kamercommissie OCW werd georganiseerd.

Lees het volledige artikel bij VOS/ABB

Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.

TagsBestuur Onderwijsraad Frank de Wit Mark Buck Inge Vaatstra Stefan Philipsen Eveline Driest Tilburg University

Advertentie

Gerelateerd nieuws

Bekijk alles

OnderwijsVOS/ABB26 okt

Vrijheid van onderwijs: een kwestie van perspectief? (po/vo)

We spreken vaak over dé vrijheid van onderwijs. Maar wat betekent die vrijheid eigenlijk en welke waarden proberen we ermee te beschermen? En wat gebeurt er wanneer we vanuit een ander perspectief naar diezelfde vrijheid kijken?

Onderwijsdossierkoninkrijksrelaties.nl13 okt

Kamer vraagt kabinet concreet plan voor onderwijs in Caribisch Nederland

Den Haag – Tweede Kamerfracties hebben kritische vragen gesteld over de kabinetsplannen voor het onderwijs op Bonaire, Sint Eustatius en Saba. Aanleiding voor de vragen is het eerder dit jaar gepubliceerde onderzoek van de Onderwijsraad.

OnderwijsVOS/ABB12 okt

Kamer wil minder nadruk op vroege niveauprognoses en meer aandacht voor welzijn van jongeren (po/vo)

De Tweede Kamer heeft meerdere moties aangenomen over kansengelijkheid, toetsing en de bijdrage van onderwijs aan het welzijn van jongeren. De moties sluiten aan bij eerdere oproepen van VOS/ABB voor eerlijk toetsbeleid, terughoudendheid met vroege...

Advertentie