Onderwijs·observantonline.nl·23 sep

“Alleen maar vragen: ‘Mag het?’ is hartstikke saai”

Aan de Universiteit Maastricht werken tientallen ethici in vakgebieden waaraan ze min of meer ‘toegevoegd’ zijn, zoals rechten, economie en geneeskunde. Wat is hun rol, wordt er naar ze geluisterd, hebben ze invloed op de koers van faculteit of universiteit, en waar richten ze zich op? In het eerste deel van een tweeluik het onderwijs: “Studenten moeten leren nadenken over waarom iets wel of niet mag.”