ICTChannelweb
Leerlingen vinden informatiekunde niks aan
De interesse in schoolvakken bereikt een dieptepunt. Informatiekunde, dat de digitale geletterdheid moet verhogen, is het op een na minst gewaardeerde vak. Nog geen kwart van de vwo'ers vindt dit interessant. Bij de havisten zit dit percentage onder de twintig procent. Alleen levensbeschouwing staat lager.
Lees het volledige artikel bij Channelweb
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
TagsQompas