EconomieMe Judice
Inrichting economie onderwijs vraagt onderbouwde discussie
Sam de Muijnck bepleit dat het economie onderwijs teveel gericht is op neoklassieke theorieën en modellen. Volgens hem is het om maatschappelijke problemen op te lossen broodnodig dat economen breder worden opgeleid. In het kader van de week van het economie onderwijs, welke volgende week plaats zal vinden, roept hij op tot een inhoudelijke en empirische discussie hierover.
Lees het volledige artikel bij Me Judice
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
