Veel kinderen dyslectisch? Nee hoor: ‘Een hele generatie krijgt gewoon slecht leesonderwijs’

Waar het huidige leesonderwijs op afstevent, daar maakt lees- en schrijfexpert Marion van der Meulen uit Den Bosch zich grote zorgen over. Vingertje wijzen naar leerkrachten, dat wil ze niet. Maar het idee dat kinderen ‘vanzelf’ goede lezers worden door ze ‘gewoon leuke leesboeken’ te geven, klopt niet volgens haar: „Het kómt niet vanzelf goed.”