BinnenlandDe Stentor
Toekomstige docenten in Zwolle over tips voor inclusieve taal: ‘Beste kinderen, dat zeg ik eigenlijk al’
Het LAKS presenteerde gisteren een lijst met tips voor meer inclusieve taal in het onderwijs. Hoe denken ze daarover bij de opleiding voor docenten, wat vinden de studenten (en hun leraren) aan de hogeschool KPZ in Zwolle? ,,Het is belangrijker om kinderen weerbaarder te maken.’’
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.


