BinnenlandTrouw
Opinie: Bij aardrijkskunde leer je cijfers koppelen aan de dagelijkse werkelijkheid
Het stijgende CO 2 -gehalte in de atmosfeer blijft een abstract getal. Totdat leerlingen het verband leren zien met het verdorrende grasveld om de hoek en de grotere kans op bosbranden, schrijft Reinout Heydra, docentenopleider aardrijkskunde.
Lees het volledige artikel bij Trouw
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
